台湾华梵大学哲学系主任吕健吉（右三）要求同学写300字情书，学生打趣求饶“我不要写情书！”

写情书跟做梦也可当作期末考成绩。台湾华梵大学哲学系“爱情哲学”的期末考，要求学生写情书，学生却苦苦哀求，宁愿写理论申述也不要写情书。另一堂课则让学生记录自己的梦并解梦，学生幽默地说，上了一学期的弗洛伊德，让他们开始做梦，但却是恶梦连连。

华梵大学哲学系主任吕健吉本学期开设“爱情哲学”与“弗洛伊德─梦的解析”课程，80多人修课，一度把整间教室塞爆。在“爱情哲学”中，吕健吉一开始就教学生如何分手，让现场一同修课的情侣好尴尬，但也直呼“非常有趣”。

“爱情哲学”课以3种类型的书信作为评分作业，包括情书、分手和挽回信，吕健吉表示，透过上述书信，让学生以哲学角度思考“爱情是否为永恒”、“劈腿是否违背伦理”等议题。

吕健吉说，对于写分手信，学生们大多不解，分手就分手，有必要写到300字说分手吗？至于写挽回信，同学则说不必要，因为人家都说不要你了，还有必要去挽回感情吗？

“让他们学会沉静下来思考爱情。”吕健吉表示，网络世代的年轻人不太会用文本表达情感，要用300多字完整论述爱慕、分手之意，有其困难度，学生习惯网络语言，实时性的一来一往表达当下感情，有时“过于简化或欠缺同理心”。

至于“弗洛伊德─梦的解析”，吕健吉则要求学生“记录梦境”，将弗罗伊德“潜意识”理论与日常生活结合，透过解梦历程达到“自我咨商”与学会“面对生命困境”。

哲学系大二学生方琦说，写完三封爱情书信，学会深层思考爱情意义，这次和男朋友一起修这堂课 ，老师常会向他们提问，很害羞也很难忘。

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